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邓州市突出“三化”落实助力教育扶贫_国内频道_东方资

时间:2020-07-13 00:36  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:近日,在邓州市张村镇赵家村的张志满家,刚刚挂牌成立不足一个月的“志满家庭农...

近日,在邓州市张村镇赵家村的张志满家,刚刚挂牌成立不足一个月的“志满家庭农场”小院里,传来一阵阵欢声笑语。该村成人学校教师、驻村第一书记樊子刚,带着两名技术人员,一起来和张志满探讨黄牛养殖的一些技术难题。

“刚开始在学校的帮助下,买了两头母牛,现在已经发展到了12头。年前,还卖了5头牛,直接增收5万多元,这下可算彻底摆脱贫困了。”张志满高兴地说。

张志满是该市“精致化”开展贫困家庭技能培训的一个缩影。近年来,邓州市突出“三化”落实,全面助力教育扶贫。

“精致化”确保“虚事”不虚“实事”更实。“一说贫困家庭技能培训,大家总认为是‘虚事’,主要还是它容易落空,一旦人员确定不精准、培训内容针对性不强、贫困户没有兴趣,培训的成效就一落千丈。”该市教体局主抓学生资助工作的党组成员段志伟说,“因此我们提出了‘精致化’谋划的目标,个性化地为他们制定计划、进行培训。”

据了解,该市以南阳科技职业学院和28个乡镇(街区)成人学校为阵地,因人制宜,或订单培训,或送教上门,对贫困家庭劳动力开展了各类知识讲座及技能培训。每年可以召开各类讲座30多次,组织培训班60余期,累计完成培训7000余人次。

“精细化”实现各项工作高质量落实。作为教育行业扶贫工作最重要的职责之一,学生资助工作如何做到精准定人、精准施策、不漏一人,历来是教育扶贫工作的一项重头戏。为此,该市每学期开展两轮万名教师大走访、大宣传、大排查、大整改。

“万名教师大走访、大宣传、大排查、大整改,彻底澄清并解决了各学校建档立卡贫困学生受资助、义务教育学生就学情况及问题,真正做到了‘应助尽助、不漏一人’。新冠肺炎疫情发生后,全市共为9430名建档立卡学生协调发放了2020年第一批资助金431.97万元。”该市教体局局长冯明雨说。

“精品化”让教育扶贫工作亮点频出。为加快贫困村学校建设,助力贫困村学校早日实现提质增效,该市提出了“精品化”实施贫困村学校项目建设的目标,为全市所有42个贫困村学校规划了建设项目,2019年以来,共统筹“维修改造”等资金329万元,用于8个乡镇的9个贫困村学校建设。

据统计,近3年来,该市共为农村学校定岗招聘教师1235人,新补进的640名特岗教师全部分配到了农村偏远学校。每年有60余名城区教师到全市贫困村学校支教,上示范课、公开课、观摩课,与贫困村教师结对子。(邓州市扶贫办邓波 王延丽 朱永奇供稿)